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教与学本是个你情我愿的事情，怎么在各个层面上都有了越来越对抗的趋势。
我就没看到哪个买了电影票看电影故意迟到早退缺席的，或者在电影院全程刷手机睡觉的，那除非你买错票了，电影太无聊了，你买票不就为了看场电影吗？那为什么购买了教育服务的人不去上课？
1.他购买的到底是教育服务还是文凭？这恐怕不是哪个高校能单独解答的问题
2.高校教的那些东东到底有没用？这是每个高校都可以自己解答的
3.有用的东东，老师有没有好好教，这是每个老师要解答的。
其他的，考勤，各种限制考核。。。好吧，愿意做就做做也行吧，希望不要变成教育侧认为学生都不爱来上课，学习侧认为上课的唯一意义在考勤。。。
新华社1月19日消息，近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
这套教材八几年就出版了，到了快21世纪，还是这套教材，教材中的课文到现在都还能背几句；而现在的教材变来变去的，教育有更好吗？
最主要的问题在于教育资源不足：初中到高中要刷掉一半，然后大学，985高校一共30几个（39？）
在这个前提下，怎么改都不会有实质性改变，换种方式继续卷。
聊天时：刷题是个基本学习模式，学了什么几乎全忘了 ；这样子是为了能够进入下一阶段学习，不得不选择的模式——不这么做，就无法获得下一阶段的好的教学资源；对于语言类的学习也就罢了，数理类的可能问题更大一些。
前段时间，已经讲授了二进制运算、不定方程求解；我一贯重视数学，我甚至觉得先学几年数学专业，然后再转其他什么专业都容易些，数学是科学的语言啊。
但是问题在于，我看到很多题目，其实是繁而不难，拿一个题目，讨论N种情况，题目可能也算出得很好（当然也很难），但是这样的题目在数学这个领域并没有往前走，其价值最多在于“智力体操”。我其实也不知道这样的训练要做多少为好，但是，我知道不这么做，就无法获得下一阶段的教学资源——所以，这是无可奈何的事情。
不用自己统计，各大平台会给你发年底统计数据，今年大大小小审稿，长篇、短篇，审稿预计50+，这是一个很大的量了，考虑到一些篇幅之长！
以前是只要让我审我就审，后来发现，其实情况是反过来的——只要你愿意审，你天天都有得审（“天天”是有些夸张了，但是数量之多，也是难以做到全部接受），不得不拒绝一些，例如本科论文。。。现在这样的情况，我强烈建议本科生就别写论文了，写的人很少好好写，看的人还得花时间看，本科论文程序越来越完善，这个打分那个签字，这个评估那个考核，但是这些都无法掩盖，大部分本科论文是在浪费时间。
可能批评起来容易，真正提高质量难，你问我为什么本科论文越来越没得看，我也不知道，似乎大家心思都不在这上面，但是程序又制定得越来越完善，完善程序下，得到这么水的结果，这是一个莫大的讽刺。
学科交叉处的论文，是我很愿意看的，评审这么多国外期刊，都是无偿的劳动（国内倒是有些审稿费），为什么大部分同行都还是愿意做的呢，因为这是一个互相评价互相学习的机制，只有这个机制运行良好，学术才有希望。
一个人无法做所有领域所有事，而抓住他山之石的最前沿，是一个强有力的信号推动，我从来不愿意限于一个我审了几十年的领域，但也不能跨太远，一下子跨太远，做为评审是不负责任的，得慢慢来，逐渐进入新的领域。
这开阔了学术视野，拓展了学术领地，丰富了学术枝叶，伸向远方。。。
小柯的访谈分三次，断断续续看完，最后一部分谈音乐剧，他说音乐剧可以承载更多的内容。我想起诗歌和长篇小说，是一个类似的对照。诗歌更着重某个时刻的感受和意境，而长篇小说给你一个机会去梳理至少某个时间段（通常是不短的时间）的经历。大大小小写了很多之后，就会多少有点了解，长篇小说所能承载的内容更多，可以在一个完整的故事外壳之下，包含很多的感受、经历，包括价值观。
红楼梦作曲王立平，从一个相似的角度谈论了这个问题，为红楼梦作曲更像一个需要体力和意志的工作，而写一首歌更需要靠刹那的灵感。诗歌和小说类似，诗歌更看重灵感和意境的提炼，长篇小说却总会在中间某个时刻让你感觉写作的辛苦——因为故事太长了，开始写的时候可能想得很好，但是中间某个时段大多会停滞。
无论哪种艺术形式，都提供了一个机会，给予自己梳理和记录的可能，这是一个很好的机会。于是，小柯的另一个谈论的内容：不从音乐剧中赚钱。这是一个爱好与谋生手段的关系：
↓↓↓Read more最近有个挺好的访谈，一些那个时代的词曲作者。其中柯肇雷，谈到创作的那些经验和感受，感觉艺术类都是相通的，甚至和科技类也是相通的。
1.词曲一起创作，这个可能就音乐独有了，当年上音乐修养的课程时候，老师就和我们讨论词曲哪个更重要，这个其实没结论，应该都重要，但不同的歌曲、不同的人，会有偏重。
接下来的两条，应该是共通的：
2. 创作时，你必须要爱一个人，否则没共鸣；但是同时要把这种爱放在大爱之中，是大爱的一部分，否则太狭隘。
我的感受是类似的，当你写什么的时候，你是有潜在听众的，否则就没有起笔的焦点；但是你写的时候，应该铺开一些，不能仅仅一个人。我可能说得没那么好，但是感受是类似的。
3. 创作动机，我们有动机学院，但是动机学院不研究创作动机🤣 创作动机也许是一句副歌，几个音符，或者其他什么，那是你开始创作的起点或者原因。于文学，可能是一句诗眼，或者一个长篇创作的动因，或者一段情绪。。。有这些，才有后续把它完整创作出来的动力。
访谈中还说了很多，都觉得挺有感触和共鸣的。科技方面也是，我们很多科研，其实科研的动机已经偏离科研本身很远了，你必须热爱你所研究的内容，才可能取得真正的进展。
↓↓↓Read more“在土力学中，数值的准确是不可求的，概念的准确却是不可缺的。所谓概念，是对事物本质的认识、理解、感悟与理性的经验。”——李广信
这是李老师上次的讲座，我们有幸在论文发表之前听了讲座。当时想写点什么，后来又想等看到论文出来之后再说，然后又搁置了。
浅议土的复杂性_李广信讲授了差不多十年《土力学》，不记得从哪一年开始，逐渐对这门课失去了兴趣。。。
力学是一个非常传统的学问，课堂上能沿用的基础理论大多是几百年前的，而这门学问不断涌现出来的论文，则在面对实际世界的种种复杂性，我们多大程度上能够把握这种复杂性，其实很值得怀疑，仅三体问题都无法应付了，我们能求解多么复杂的问题
学习土力学其实是一个漫长的过程，会在实际接触土的过程中，慢慢了解其具体特性，然后再想起课堂上那些基础的概念，而现在的教学中，能做的很有限。
做为科学家、工程师、研究人员，慢慢地了解土的特性，有了更多的经验，甚至觉得现在建立的那么多复杂的模型，可能都不如凭长期的经验和对最基础概念的理解而做出的一个估计，那么做那些复杂的模型和计算方法，意义又在哪里。。。于是，开始打算失望地走开了。
土体的复杂性，除了力学能做的，也去做点其它的事情吧，开一门课就叫《土》，把力学去掉，然后讲述更广阔更复杂的土 —— 一些学者全部的经验和认识
李老师来做了一个报告，再见到李老师，感觉非常亲切，回忆起一些旧时光。其实上次见到李老师也只是不久前，去北京办签证，没有预约地联系了李老师和胡老师，胡老师没在清华，李老师有在，见了一面，当时回来就记录了一下，一会儿直接贴过来。
土体的复杂性，给了我们广阔的研究方向和课题，其实我们和土木没有那么强的依赖关系，可以有很多选择。
T大 mounting people mounting sea.
走在大礼堂旁的路上，夏天依然一地槐花，但一个人也没偶遇上。
李老师说我开车来接你，然后开着三轮摩托过来，这场景又亲切又觉得有点好笑，黎明对张曼玉说我有车我送你。
一切都那么自然，于是八十多岁的我导，贺长車，后座坐着年半百的学生，我们一路穿过礼堂，图书馆，新斋
以前那个食堂叫什么名字，现在也不知道换了什么名字，在三楼吃饭，都已不喝酒的偶，突然李老师说冰啤酒先来一个，就凉菜喝一点。
哦吼？那怎么也得来一瓶啊，二十五块多一瓶，香格里拉什么的，啤酒而已，叫什么香格里拉，不至于啊，我俩都没听过，那就喝这个。上来非常小一瓶，一人倒一小杯就没了，李老师说这么小瓶，那再来一瓶。好，再来一瓶。
结果喝完一杯后，李老师说，轻敌了，这比燕京啤酒度数高啊
校园如故，故人依旧，情份也依旧，这是最令人温暖的事了
↓↓↓Read more李广信
（清华大学水利水电工程系）
1．历史的回顾
我国大学中的土力学课程教学大约始于20世纪30年代末期。最早在国内大学开设土力学课程的是黄文熙先生（中央大学）和茅以升先生（唐山工学院）。他们是我国土力学课程的开拓者。而在30年代时，土力学在国际上尚属新兴学科。
黄文熙先生于1937年在美国密执安大学获得博士学位以后，应南京中央大学邀请回国任教。因学校内迁，1937年末才辗转到达重庆，任中央大学水利系教授和系主任，开设了土力学课程，建立了土力学实验室，是国内首次在大学建立的土工实验室。
茅以升先生在1938－1941年间，任唐山工学院院长，开设土力学课程，并在全校作“挡土墙上的应力”学术报告。
此后，陈樑生于1948年在清华大学，俞调梅于40－50年代间分别在上海交通大学和同济大学，钱家欢、曾国熙于1952－1953年在浙江大学，冯国栋于50年代在武汉大学分别开设了土力学课程。
20世纪50年代我国翻译了一批土力学和基础工程教材（多是译自俄文版）。我国最早中文版土力学教材是在西南联大时期阎振兴编写的《土壤力学》；解放后早期的教材有：丘宝勤编撰，中国科学图书仪器公司1953年出版的《实用土壤力学》；钱家欢编写，由大东书局1953年出版的《土壤力学》；钱家欢与唐念慈合著《基础工程规划与设计》（大东书局1954年出版），陈仲颐编写的《土力学地基与基础工程》（1954年，高教部教材处）；由陈樑生和陈仲颐编写，由水利出版社1957年出版的《土力学与地基基础》；吴炳焜等编写的《土力学地基与基础》（高教出版社1958年出版）；俞调梅的《土质学与土力学》一书由工业出版社1961年出版。
